Noch
ein weiterer skeptischer Wissenschafts,Technik,Literatur und
Gesellschaftspodcast. Und ein bischen Reise.
Hier
geht’s um Ideologiefreiheit, eine Fortbildung an unserer Schule,
das Propagieren von Ideologiefreiheit ist Absurd weil das natürlich
auch eine Ideologie ist, die wissenschaftliche Basis wird dann zu
einer Ideologie, Schule kann nicht Wissenschaftlich sein, Schule ist
Politik,Ideologiefreiheit ist ein Totschlagargument, damit wirft man
dem anderen Ideologie vor, Disskussionen auf Freitag.de, das
„Argument“ Religionen würde es nur geben weil Kinder
frühkindlich indoktriniert werden, Atheisten die als Atheisten
erzogen wurden sind allerdings nicht frühkindlich indoktriniert,
Religionsfreiheit/Atheismus ist natürlich auch nur eine Ideologie,
Es gibt überhaupt keine Ideologiefreiheit weil alles auf
Grundüberzeungungen beruht, Glaubensdogmen, Glaubensdogmen die
besser nicht relativiert werden sollten, die wissenschaftliche
Methode, der Utilitarismus, wer sagt „ich möchte da mal
ideologiefrei rangehen“ möchte letzendlich SEINE Ideologie
durchsetzen, vorher wird natürlich eine (meist linke) Ideologie für
gescheitert erklärt, es gibt eigentlich nur drei Bereiche die
Ideologiearm sind: die evidenzbasierte Medizin, die Chemie, die
Physik, Ingenieurswissenschaften, Anwendungswissenschaften, andere
Wissenschaften sind extrem ideologisch, früher hat man sich aufs
Christentum berufen heute beruft man sich auf die Wissenschaft,
Bildungserfolg kann man nicht definieren und auch nicht messen,
Testeritis, man kann ja noch nicht mal definieren was ein gebildeter
Mensch ist, insofern sind auch Studien zum Thema Bildung ziemlich
sinnentleert, es ist auch keine wissenschaftliche Frage was Bildung
ist oder was die Schule ist, es ist eine politische Frage, ich kann
das Ziel setzen das die Schüler ein höchstmass an Glück und
Zufriedenheit entwickeln oder ich kann die Schule zu so einer Art
sozialdarwinistischen Dschungel mit einem Maximum an Auslese
verwandeln, im Neoliberalismus haben die Kinder nur einen Wert von
ihrer zukünftigen Produktivität her, Platons Philosophenkaiser,
Popper, Schwarmintelligenz, Entmachtung der Experten, Demokratie,
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